Descripcion - formas descriptivas

La descripción. Formas descriptivas

Aunque este tema ya lo hemos visto en el mes de marzo, es esta parte del silabo lo que pretendemos es profundizar más en su utilización y cómo se aplica al lenguaje periodístico.

Los autores que nos ayudaran para desarrollar el tema son: Daniel Cassany, Martín Vivaldi, Alex Grijelmo con su libro El Estilo del Periodista y el cronista peruano Alvaro Bedoya con sus inagotables crónicas.

Bienvenidos al mundo de la descripción.

La descripción es una técnica de la redacción, así como lo es la exposición, la narración, la argumentación.

Los géneros periodisticos según el estilo que use puede ser descriptivo.

Es estilo descriptivo equivale a dibujar con palabras: personas, animales, cosas, situaciones. Corresponde tanto al género informativo como al interpretativo.

• Las cualidades del buen estilo:


• Claridad


• Concisión


• Sencillez y naturalidad


• Originalidad

Segun el libro Saber Escribir del Instituto Cervantes

Describir consiste en exlicar las caractersticas o cualidades de un objeto, un animal, una planta, un ambiente, una persona, un sentimiento, una sensacion de un paisaje o una escena. Carece de accion y nos brinda una vision estatica de la realidad.

Como describir?

La descripcion es estatica, al presentar las caracteristicas o cualidades de la realidad en el espacio. El autor puede adoptar un punto de vista objetivo si se trata de dar una vision exacta de la realidad, con un enfoque denotativo, o subjetivo, si se transmite la impresion que le produce la realidad, mediante la expresion connotativa.

La descripcion recurre a los sentidos para transmitir las impresiones y las sensaciones de la realidad percibida. A traves de la descripcion reflejamos colores, las formas, los tamanos, los ruidos los movimientosy las emociones. Con la vista observamos el objeto y lo situamos en el espacio; con el oido captamos los sonidos, las tonalidades de voz, los ruidos , la musica; con el olfato, los olores; con el tacto, percibimos la textura, la forma y la temperatura; con el gusto, los sabores.

Segun este planteamiento, podemos diferenciar dos tipos de descripcion: una objetiva y otra subjetiva.

Puntuacion

La Puntuación
No suelen los gramáticos prestar mucha atención a las comas, puntos, rayas, guines, paréntesis.. (...) los signos de puntuación no esta ligado a la entonación de la frase a sus pausas.
Los signos ortográficos están ligados, pues, a la sintaxis (situación lógica del signo en la frase), la fonología (la entonación como significante) y la semántica (el significado de lo que escribimos).

La Coma
Las normas estan tomadas de la Gramática de la lengua española editada por la Real Academia.

1. Dos o más partes de una oración, cuando se escriban y sean de la misma clase, se separarán con una coma. Ejemplo: "Juan, Pedro, Antonio", pero NO cuando medien las conjunciones ni, y, o. "Juan, Pedro y Antonio."ni el joven ni el viejo", "bueno, malo o mediano". "Los ninos, los hombres y las mujeres", "Bueno, malo o regular", "No ha venido, ni ha llamado por telefono". Si se puede poner coma cuando dichas conjunciones se repiten: "No me agrado ni el argumento de la obra, ni la interpretacion, ni la escenografia".
2. Una cláusula con varios miembros independientes entre si, estos se separan con una coma, vayan precedidos o de una conjunción. Ejemplo: "Todos mataban, todos se compadecian, ninguno sabia detenerse"; "al apuntar el alba cantan las aves, y el campo se alegra, y el ambiente cobra movimiento y frescura".
3. Las oraciones que suspenden momentaneamente el relato principal se encierran entre comas. Ejemplos: "La verdad, escribe un politico, se ha de sustentar con razones y autoridades"; "los vientos del Sur, que en aquellas abrasadas regiones son muy frecuentes, ponen en grave peligro a los viajeros". Es evidente, decia el filosofo, que la razon humana es imperfecta", "Mas vale, creo yo, que haya ocurrido asi", "
4. El nombre en vocativo va seguido de una coma, si esta al principio: precedido de una coma, si esta al final: y entre comas, si se encuentra en medio de la oración. Ejemplo: "Juan, óyeme"; "óyeme, Juan"; "repito, Juan, que oigas lo que te digo". "Juan, espérame", "Espérame, Rafael".
5. Cuando se invierte el orden regular de las oraciones de la cláusula, adelantando lo que había de ir después, debe ponerse una coma al final de la parte que se anticipa. Ejemplo: "Cuando el cuadrillero tal oyó, tuvo el peor hombre falto de seso". Me quede asombrado cuando me dijeron. "Cuando me dijeron, me quede asosmbrado", No salgas aunue te encuentres mejor. "Aunque te encuentres mejor, no salgas". Estudia sim deseas aprobar el curso." Si deseas aprobar el curso, estudio".
6. La elipsis del verbo se indicará con una coma. Ejemplo:"Usar de venganza con el superior es locura; con el igual, peligro; con el inferior, vileza".
7. En las oraciones consecutivas. Ejemplo:"Hacia tanto calor, que me quede en casa", "Pienso, luego existo".
8. Delante de las preposiciones introducidas por: pero, mas, excepto y salvo. Ejemplo:"Iremos manana, pero regresaremos pronto".
9. Si desaparece el verbo: Ejemplo: "Tu, tranquilo (Tu mantente tranquilo).
10. Cuando se suprime el verbo, por ser el mismo de la oracion anterior, en su lugar se coloca una coma: Ejemplo: Antonio fue al concierto: Pedro, al teatro.
11. La palabra etcetera y su abreviatura etc. deben seprarse por comas.
12. No debe colocarse una coma entre pero y una oracion interrogativa. Tampoco antes de un parentesis.
13. Nunca debe ponerse una coma entre sujeto y verbo.

Más ejemplos. Tomados de la edición de miércoles 21 de abril de 2009.

El momento más esperado fue, sin duda, cuando invitó a Gian Marco para juntos interpretar "Hoy", tema de nuestro compatriota. (Primera Plana. Punto C. leyenda, miércoles 21 de abril de 2009)

(...) pero quizás no se trate solo de eso, pues nuestro centro histórico acoge miles de pequeños negocios en sus casonas, entre los que se cuentan decenas de hostales al paso con tarifas de S/. 8. También coloridos carteles de academias, escuelas de manejo y pollerías invaden el afrancesado Paseo Colón. Mientras tanto, la Av. Nicolás de Piérola regala un paisaje aun más decadente: tragamonedas, cines triple x y centros nocturnos conocidos como "a sol la barra", que en muchos casos son fachadas de prostíbulos. (Metropolitana.pág 9, miércoles 21 de abril de 2009)

Los presidentes regionales de Áncash, Ayacucho, Huancavelica, Huánuco, Junín, Lima Provincias, Pasco y Ucayali presentaron ayer lo que será el nuevo circuito turístico sde la macrorregión centro del Perú (pá. 10 miércoles 21 de abril de 2009)

Calculó la distancia: debía cruzar el patio, éste pequeño y de cemento, que moría en el edificio de las aulas, donde habría terminado el peligro: la ronda no llegaba hasta allí. Luego, el regreso. Confusamente, deseó perder la voluntad y la imaginación y ejecutar el plan como una máquina ciega. ("La ciudad y los perros", Mario Vargas Llosa. Alfaguara 1962, pág. 17).

Punto y Coma

Sirve para marcar una pausa mas intensa que la de la coma y menos intensa que la del punto y seguido. Sin embargo, la eleccion depende del gusto y la subjetividad del que escribe. Donde unos colocan punto y coma otros coloan punto y seguido.

Debe emplearse:

1. Para separar oraciones estrechamente relacionadas y para diferenciar clausulas en las que hay alguna coma: Ejemplo: "La primera interencion fue interesante, pero corta; la segunda en cambio, resulto excesivamente prolija; con la tercera, todos bostezamos". "Esta inquieto; su enfermedad es grave", "Comia temprano y se iba al Luxemburgo. Gustaba ir en metro; lo tomaba en un de las estaciones de la plaza de la Concordia; subia hasta la plaza de la Estrella; aqui cambiaba la linea y bajaba en la estacion de Denfert. Recorria entonces largos y anchos pasillos, todos muy limpios; pasaba por unas pasarelas, en que tenia que mostrar su billete, y ascendia por ancha escalera; recorria otro breve trecho, y d enuevo ascendia por una escalinata. (Azorin, Maria Fontan).
2. Para separar dos oraciones unidas por una conjuncion que no tienen entre si un perfecto enlace. Ejemplo:" Joshe recordo a Arizmendi que tenia dentadura postiza, a su mujer que se ponia anadidos, y a la hija mayor el novio, con quien habia renido; y, despues de otra porcion de cosas igualmente oportunas , se marcharon las dos mascaras dando brincos". (Pio Baroja, Zalacain el aventurero).
3. Se usará en las frases de alguna extensión , delante de las expresiones mas, pero, aunque, sin embargo, por tanto, no obstante, por consiguiente, en cambio, con las que se exponen aspectos diferentes de una misma idea o se indica un hecho y su consecuencia: Ejemplo: "Te agradecemos los cuadernos, lapices y lapiceros que nos enviaste; sin embargo, echamos de menos algun libro". "Durante el verano estuvo muy distraido y apenas estudio; no obstante, logro aprobar en septiembre dos asignaturas".

Bibliografia:

"En el Manual de Estilo: guia práctica para escribir mejor", Arturo Romaneda. Alianza editorial, 1998, Madrid, Espana.

"Saber escribir" Instituto Cervantes.

Uso de las personas gramaticales

Clase: Uso de las personas gramaticales.
Lunes 30 de marzo. La persona gramatical (del latín persona y del griego γραμματική) es el rasgo gramatical básico expresados en los pronombres personales. En las lenguas del mundo la persona gramatical es un rasgo obligatoriamente expresado en el pronombre personal. Con frecuencia en muchas lenguas la persona se expresa también en forma precisa del verbo.

Alex Grijelmo nos ayuda una vez más con el pronombre. "Los pronombres pueden resultarnos muy útiles en los casos de verbos o palabras encadenadas a una preposición que, por la estructura de la frase, se nos queda fuera de sitio.

Por ejemplo "Se jugó en el campo contiguo al que suele entrenar la selección, con dos tiempos de 35 minutos" La formula "se jugó en" pugnan con " contiguo a", y al final queda una frase desastrosa, porque el relativo "que" pierde la preposición que debe acompañarle.

Pidámosle auxilio al pronombre: "se jugó en el campo contiguo a aquel en el que suele entrenar la selección" "Isabel Presley advierte a las mujeres que les asusta envejecer que la vida a los 50 años es maravillosa" "Isabel Presley advierte a las mujeres a quienes les asusta envejecer (de) que la vida a los 50 años es maravillosa"

Leísmo, laísmo, loísmo

Se llama así al mal uso de los pronombres átomos "le", "la" y "lo". Éstas partículas no cumplen una concordancia necesaria de género y numero con el nombre al que sustituyen, sino que concuerdan antes según su función en la frase. Las unidades "le" y "les", "sé" viven indiferentes a las distinciones de género. "La" y "lo" si pueden verse influidas por ellas.

LAÍSMO. Se llama así a la utilización n incorrecta de "la" o "las" por "le o "les". Se comete especialmente en algunas regiones. En el Perú se hablar distinto tanto en el norte como en el sur o en el centro o en el oriente. Se incurre en laísmo cuando utiliza "la" o "las" como pronombre representativo de un complemento indirecto femenino. Ejemplo incorrecto: "La entregué el regalo" (a ella "la" fue entregado el regalo). Se usa "la" adecuadamente cuando este pronombre representa a un complemento directo femenino. Ejemplo correcto: "La entregué a la policía" (ella fue entregada a la policía). ".....a ella se la quiere rendir homenaje" ".....a ella se le quiere rendir homenaje".

LEÍSMO. Para indicar el complemento indirecto se deben emplear siempre "le" o "les" ya se trate de masculinos o femeninos. Estos dos pronombres "le" y "les" se pueden usar como complemento directo si sustituyen a un masculino de persona. Se cae en leísmo cuando se una inadecuadamente "le" o "les" como c.d. en los casos en que sustituyen como pronombre a un femenino, a un neutro o a un masculino animal o cosa en la función de complemento directo. Ejemplos de uso correcto de "le" o "les" como complemento indirecto "le facilité las cosas" ( a él o ella) "no quise sacarles las entradas (a ellos o a ellas) "le conté lo sucedido (a é l o a ellas) Ejemplos de uso correcto de "le" o "les" como complemento directo (masculino de persona) "encontré a mi marino y le besé" También puede decirse "lo besé". "Le llevé en mi carro"... también puede decirse "Lo llevé en mi carro" pero nuestro interlocutor puede dudar de si nos referimos a una persona, animal o cosa o un objeto puesto que "lo" también valdría para estos casos. Ejemplos de uso incorrecto de "le" (leísmo) como complemento directo representativo de animal o cosa: " A mí perro lo llamé con un silbato" (debe decirse lo llamé) " Cogí el televisor y los dejé sobre la mesa" (por tratarse de un objeto debe escribirse "lo dejé")

LOÍSMO. Este vicio del lenguaje se produce al utilizar "lo" en lugar de "le" como pronombre representativo del complemento indirecto masculino.
Ejemplo: "lo llevé un paquete " (a él) Debe escribirse "le llevé un paquete" puesto que el pronombre representa al complemento indirecto. Se usa "lo" cuando representa al complemento directo masculino p.e. "A Manolo lo llené de regalos". "Mis compañeros le dan volumen a sus grabadoras". "El entrenador le comunicó su decisión a los jugadores". Cuando en una frase se escriben el mismo complemento directo. No ya dos complementos diferentes en una misma oración, sino un mismo concepto repetido. "Juan, a quien le condecoraron ayer, vino a verme" "Jaime le arrebató dos puestos a Alberto" "El jugador que le propinó un puñetazo al defensor fue expulsado"

Truco. Él "le" funciona en los casos anteriores como opcional (puede escribirse, puede suprimirse), aunque la inercia del idioma lo prefiere ahí muchas veces. Pero en un texto periodístico o en un titular puede borrarse.


Bibliografía para esta clase:
Alex Grijelmo, "El estilo del periodista", pp. 255 - 260.
Arturo Ramoneda, "Manual de Estilo", pp. 117 - 126.